<\/a>narz\u0119dzia matematyki stosowane w planowaniu i monitorowaniu bud\u017cetu gospodarstwa domowego,<\/p>\n\n\n\n– elementy matematyki dotycz\u0105ce kredyt\u00f3w i po\u017cyczek<\/p>\n\n\n\n
– podstawy kalkulacji koszt\u00f3w remont\u00f3w, w tym kalkulacja tzw. eko-standard\u00f3w w remoncie,<\/p>\n\n\n\n
– poj\u0119cia i dzia\u0142ania matematyczne wykorzystywane do planowania i dopasowywania diety dla indywidualnych potrzeb os\u00f3b starszych.<\/p>\n\n\n\n
PO UKO\u0143CZENIU WARSZTAT\u00d3W SENIOR B\u0118DZIE POTRAFI\u0141:<\/p>\n\n\n\n
– obliczy\u0107 \u015bredni czas po\u015bwi\u0119cany w ci\u0105gu tygodnia na aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105, – stosowa\u0107 r\u00f3\u017cne \u017ar\u00f3d\u0142a informacji dotycz\u0105ce spalania kalorii podczas wykonywania r\u00f3\u017cnego rodzaju wysi\u0142ku fizycznego,<\/p>\n\n\n\n
– charakteryzowa\u0107 poj\u0119cia i dzia\u0142ania matematyczne potrzebne do obliczenia wska\u017anik\u00f3w poziomu aktywno\u015bci czy kaloryczno\u015b\u0107 posi\u0142k\u00f3w oraz planowania diety oraz dobra\u0107 liczby, dzia\u0142ania, relacje mi\u0119dzy nimi do planowania swojej tygodniowej diety o z g\u00f3ry ustalanej kaloryczno\u015bci, wysi\u0142ku fizycznego niezb\u0119dnego do utrzymania wagi lub niewielkiej redukcji,<\/p>\n\n\n\n
– poddawa\u0107 krytycznej analizie zaci\u0105ganie kredyt\u00f3w i po\u017cyczek z wykorzystaniem metod i narz\u0119dzi matematyki finansowej,<\/p>\n\n\n\n
– oceni\u0107 realny zysk z lokaty z uwzgl\u0119dnieniem inflacji, potrafi ustali\u0107 plan sp\u0142aty kredytu w ratach malej\u0105cych lub w ratach r\u00f3wnych,<\/p>\n\n\n\n
– wykorzystywa\u0107 aparat matematyczny w kalkulacjach koszt\u00f3w remont\u00f3w, w tym kalkulacjach tzw. eko-standard\u00f3w w remoncie.<\/p>\n\n\n\n
CZEGO NAUCZYMY SI\u0118 NA WARSZTATACH<\/p>\n\n\n\n
Z KOMPETENCJI CYFROWYCH<\/p>\n\n\n\n
– obs\u0142ugi Internetu: przegl\u0105dania stron internetowych, nawigacji, korzystania z wyszukiwarek stron internetowych i por\u00f3wnywania znalezionych informacji, wyszukiwania wybranych aplikacji wspieraj\u0105cych zdrowie i kondycj\u0119 fizyczn\u0105, wyszukiwania informacji np. o lokalnych us\u0142ugach, sklepach, wydarzeniach w miejscu zamieszkania, robienia zakup\u00f3w w sieci (E-commerce), zabezpieczania si\u0119 przed oszustwem internetowym i Phishingiem,<\/p>\n\n\n\n
– obs\u0142ugi poczty internetowej: zak\u0142adania skrzynki mailowej, przesy\u0142ania wraz z za\u0142\u0105cznikami wiadomo\u015bci, ochrony danych osobowych i prywatno\u015bci<\/p>\n\n\n\n
– korzystania z portali spo\u0142eczno\u015bciowych i komunikator\u00f3w internetowych: Facebook, Instagram, Tik tok, Messenger, WhatsApp, You Tube i platformy streamingowe.<\/p>\n\n\n\n
PO UKO\u0143CZENIU WARSZTAT\u00d3W SENIOR B\u0118DZIE POTRAFI\u0141:<\/p>\n\n\n\n
– tworzy\u0107 i edytowa\u0107 dokumenty w programie World, zna\u0107 podstawy pracy z programem Excel,<\/p>\n\n\n\n
– obs\u0142ugiwa\u0107 Internet: wyszukiwa\u0107 informacje na r\u00f3\u017cne tematy np. o lokalnych wydarzeniach, us\u0142ugach, wyszukiwa\u0107 i korzysta\u0107 z wybranych aplikacji s\u0142u\u017c\u0105cych zdrowiu i kondycji fizycznej, robi\u0107 bezpieczne zakupy w sieci, por\u00f3wnywa\u0107 ceny oraz zabezpieczy\u0107 si\u0119 przed oszustwem internetowym i Phishingiem,<\/p>\n\n\n\n
– zak\u0142ada\u0107 skrzynk\u0119 mailow\u0105, przesy\u0142a\u0107 wraz z za\u0142\u0105cznikami wiadomo\u015bci, zarz\u0105dza\u0107 wiadomo\u015bciami, chroni\u0107 dane osobowe i prywatno\u015b\u0107,<\/p>\n\n\n\n
– korzysta\u0107 z portali spo\u0142eczno\u015bciowych i komunikator\u00f3w internetowych, realizowa\u0107 swoje pasje z wykorzystaniem Facebooka\/Instagrama\/TikTok – a, komunikowa\u0107 si\u0119 za po\u015brednictwem Messengera, WhatsAppa oraz korzysta\u0107 z You Tube i platform streamingowych,<\/p>\n\n\n\n
– obs\u0142ugiwa\u0107 profil zaufany, Internetowe Konto Pacjenta (IKP), aplikacj\u0119 MObywatel i zrealizowa\u0107 przelew bankowy online na wersji demo wybranego banku.<\/p>\n\n\n\n
CZEGO NAUCZYMY SI\u0118 NA WARSZTATACH Z ROZWOJU KOMPETENCJI TWORZENIA INFORMACJI<\/p>\n\n\n\n
– komunikacja wsp\u00f3\u0142czesna, mi\u0119dzypokoleniowa, bariery komunikacyjne,<\/p>\n\n\n\n
– komunikacja a procesy poznawcze- trening pami\u0119ci operacyjnej<\/p>\n\n\n\n
– formy manipulacji i mo\u017cliwo\u015bci obrony przed ni\u0105,<\/p>\n\n\n\n
– podstawowe formy, zasady i obostrzenia w porozumiewaniu si\u0119 drog\u0105 elektroniczn\u0105,<\/p>\n\n\n\n
– wymogi formu\u0142owania poda\u0144, pism urz\u0119dowych, reagowania na r\u00f3\u017cnego rodzaju formy komunikacji,<\/p>\n\n\n\n
– r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 j\u0119zyka polskiego-gwary, slangi, tw\u00f3rcze rozumienie i tworzenie informacji.<\/p>\n\n\n\n
PO UKO\u0143CZENIU WARSZTAT\u00d3W SENIOR B\u0118DZIE POTRAFI\u0141:<\/p>\n\n\n\n
– stosowa\u0107 techniki komunikacyjne (parafraza, podsumowanie, wizualizacja) wspieraj\u0105ce koncentracj\u0119 i zapami\u0119tywanie informacji,<\/p>\n\n\n\n
– b\u0119dzie umia\u0142 wykona\u0107 proste \u0107wiczenia wzmacniaj\u0105ce pami\u0119\u0107 operacyjn\u0105 oraz zastosowa\u0107 je w codziennych sytuacjach,<\/p>\n\n\n\n
– b\u0119dzie potrafi\u0142 rozpoznawa\u0107 i przezwyci\u0119\u017ca\u0107 bariery komunikacyjne wynikaj\u0105ce z r\u00f3\u017cnic pokoleniowych i kulturowych,<\/p>\n\n\n\n
– nauczy si\u0119 dostosowywa\u0107 j\u0119zyk, tempo i form\u0119 wypowiedzi do mo\u017cliwo\u015bci poznawczych i komunikacyjnych rozm\u00f3wcy,<\/p>\n\n\n\n
– b\u0119dzie potrafi\u0142 rozpozna\u0107 podstawowe techniki manipulacji j\u0119zykowej i emocjonalnej stosowane w komunikatach medialnych, reklamach lub rozmowach i zdob\u0119dzie umiej\u0119tno\u015b\u0107 reagowania na pr\u00f3by manipulacji,<\/p>\n\n\n\n
– b\u0119dzie umia\u0142 poprawnie napisa\u0107 i wys\u0142a\u0107 wiadomo\u015b\u0107 e-mail, z zachowaniem zasad netykiety, bezpiecze\u0144stwa i prywatno\u015bci,<\/p>\n\n\n\n
– b\u0119dzie potrafi\u0142 napisa\u0107 poprawne podanie lub pismo urz\u0119dowe z zachowaniem odpowiedniej struktury, j\u0119zyka i formy,<\/p>\n\n\n\n
– zdob\u0119dzie umiej\u0119tno\u015b\u0107 analizowania tre\u015bci otrzymywanych dokument\u00f3w oraz formu\u0142owania adekwatnych odpowiedzi (pisemnych i ustnych),<\/p>\n\n\n\n
-rozwinie zdolno\u015b\u0107 tw\u00f3rczego i \u015bwiadomego pos\u0142ugiwania si\u0119 r\u00f3\u017cnymi rejestrami j\u0119zyka w zale\u017cno\u015bci od odbiorcy i sytuacji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Projekt \u201eEDUSENIOR – podniesienie kompetencji podstawowych os\u00f3b starszych z terenu wojew\u00f3dztwa \u015bwi\u0119tokrzyskiego\u201d wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus w …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5835"}],"collection":[{"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5835"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5836,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5835\/revisions\/5836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utwstarachowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}